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阅读复习课易上但很难上好，之所以说易上，因为有个基本套路：先讲这种文体有哪些考点，再说这些考点怎么考，最后结合文段训练、评讲。之所以难上好，首先是因为比较难跳出套路，有所创新。其次是阅读能力的培养，不是一蹴而就，当堂可能难以检验成效。但是阅读可谓是语文考卷中的半壁江山，怎样上好阅读课，也就是怎样提高阅读课的效率就显得尤为重要。