【摘 要】
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随着社会信息化要求日趋强烈，互联网成为信息获取的最为重要的工具。其中，虚拟技术、计算机技术与网络技术更是成为信息化社会的三大核心支柱，在现代化教学体制改革中，为教学的系
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随着社会信息化要求日趋强烈，互联网成为信息获取的最为重要的工具。其中，虚拟技术、计算机技术与网络技术更是成为信息化社会的三大核心支柱，在现代化教学体制改革中，为教学的系统化、灵活生动，资源共享等要求的实现提供了可行性的技术保障。新的医学教学模式的建立，使集计算机多媒体技术和网络技术为一体的网络教学平台从根本上对教学方法、教学手段、教学观念与形式都产生了重大影响，尤其是对于实验教学资源相对有限的独立学院，数字医学实验教学平台的构建对实现资源共享、远程教学、全科医学人才的培养，都将起到积极的作用。
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