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我家有五亩苹果园,每年爸爸都要给园中的苹果树修枝整形,我和妈妈就在树下拾掇被剪掉的枝条。
一天中午,爸爸从树上下来休息,说手被剪刀弄得很痛。我从爸爸手中接过剪刀,试着去剪枝条,发现手指粗的枝条很难被剪断。我将枝条尽量往剪刀的里边放,并用双手按压剪刀,可枝条就是往外滑动。
如何才能使枝条不往外滑呢?
回到家后,我仔细观察剪刀。原来剪刀的一边是凹形面,另一边是凸形面,越靠近剪刀的里面,两面的夹角越小。粗枝条被放到里边后,人对剪刀用力,枝条一下就被挤了出来。看来,要想让枝条“乖乖听话”,可以将刀刃弄成锯齿状,加大摩擦力。
我把想法告诉了爸爸,爸爸说:“把剪刀弄成锯齿状,难度太大,不好制作,再说锯齿刃容易断齿。”
我有些不服气,又把想法告诉了科学老师。老师说:“你的想法不错,不过锯齿刃不行,若把凸刃变成凹刃的话,问题就解决了。”
怎么把凸刃变成凹刃呢?
一天,我用核桃钳夹核桃时,发现核桃钳的两个面都是凹面。核桃被两个凹面死死卡住,一动不动。如果把剪刀的凸面弄成凹面,树枝不就像核桃一样,想动都动不了吗?
我非常激动,马上绘制出新式剪刀图,把剪刀凸面的中间部分画成凹面。忽然,我又想到,剪刀是省力杠杆,剪刀臂是用力点,剪口与枝条接触的部分是阻力点,剪口与剪刀臂中间的穿钉就是支点。阻力点离支点越近,人剪枝条就越省力,于是,我将剪口的凹面画得离穿钉比较近。
画完后,我迫不及待地找爸爸帮忙改良剪刀。他找来一把旧剪刀当试验品,我就协助他在砂轮机上打磨剪刀。
没多久,我的凹面剪刀制作成功了。为了检验它的使用效果,我将手指粗的枝条放进剪口,枝条被凹面死死卡住,我轻轻一剪,“咔嚓”一声,枝条被剪成了两段。
爸爸拿着我的作品,看了又看,试了又试,乐呵呵地说:“效果不错,好用多了。”
这把剪刀的形状像夹核桃的钳子,所以,我给它起名为“核桃剪”。
指导老师 李 军
一天中午,爸爸从树上下来休息,说手被剪刀弄得很痛。我从爸爸手中接过剪刀,试着去剪枝条,发现手指粗的枝条很难被剪断。我将枝条尽量往剪刀的里边放,并用双手按压剪刀,可枝条就是往外滑动。
如何才能使枝条不往外滑呢?
回到家后,我仔细观察剪刀。原来剪刀的一边是凹形面,另一边是凸形面,越靠近剪刀的里面,两面的夹角越小。粗枝条被放到里边后,人对剪刀用力,枝条一下就被挤了出来。看来,要想让枝条“乖乖听话”,可以将刀刃弄成锯齿状,加大摩擦力。
我把想法告诉了爸爸,爸爸说:“把剪刀弄成锯齿状,难度太大,不好制作,再说锯齿刃容易断齿。”
我有些不服气,又把想法告诉了科学老师。老师说:“你的想法不错,不过锯齿刃不行,若把凸刃变成凹刃的话,问题就解决了。”
怎么把凸刃变成凹刃呢?
一天,我用核桃钳夹核桃时,发现核桃钳的两个面都是凹面。核桃被两个凹面死死卡住,一动不动。如果把剪刀的凸面弄成凹面,树枝不就像核桃一样,想动都动不了吗?
我非常激动,马上绘制出新式剪刀图,把剪刀凸面的中间部分画成凹面。忽然,我又想到,剪刀是省力杠杆,剪刀臂是用力点,剪口与枝条接触的部分是阻力点,剪口与剪刀臂中间的穿钉就是支点。阻力点离支点越近,人剪枝条就越省力,于是,我将剪口的凹面画得离穿钉比较近。
画完后,我迫不及待地找爸爸帮忙改良剪刀。他找来一把旧剪刀当试验品,我就协助他在砂轮机上打磨剪刀。
没多久,我的凹面剪刀制作成功了。为了检验它的使用效果,我将手指粗的枝条放进剪口,枝条被凹面死死卡住,我轻轻一剪,“咔嚓”一声,枝条被剪成了两段。
爸爸拿着我的作品,看了又看,试了又试,乐呵呵地说:“效果不错,好用多了。”
这把剪刀的形状像夹核桃的钳子,所以,我给它起名为“核桃剪”。
指导老师 李 军