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课程设计是高职高专教学工作中重要的实践教学环节。本文针对课程设计存在的问题,研究和探索课程设计质量监控与评价的方法,提出制定课程设计评价方案时应有一定的针对性、导向性、可操作性、现实性,促进课程设计质量的提高。
工科类院校课程设计教学质量评价的探讨
【摘 要】
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课程设计是高职高专教学工作中重要的实践教学环节。本文针对课程设计存在的问题,研究和探索课程设计质量监控与评价的方法,提出制定课程设计评价方案时应有一定的针对性、导
【机 构】
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陕西工业职业技术学院咸阳712000
【出 处】
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高校实验室工作研究
【发表日期】
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2002年2期
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