开展“1+X阅读”教学促进学生思维发展

来源 :中学语文教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:easy69
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于同一文体、同一题材、同一主题、相似方法展开"1+X阅读"教学,有利于学生把握文体基本特征、关注文本风格差异、形成思考理解能力、掌握阅读方法技巧,提升学生辨识与提取、比较与整合、评价与反思、应用与创意的能力,促进学生思维发展。
其他文献
目的选择适宜的血液筛查试剂,保证临床用血安全。方法 ELISA方法进行试剂确认筛选。结果确认结果与预期结果一致。结论血站在选择试剂时,要尽量选择灵敏度高、特异性好的试剂