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本文探讨了用实践性教学方法提高学生学习的积极性,促使学生主动参与并投入数学活动,用两个具体措施说明了数学实践性教学操作过程。
数学实践性教学之我见
【摘 要】
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本文探讨了用实践性教学方法提高学生学习的积极性,促使学生主动参与并投入数学活动,用两个具体措施说明了数学实践性教学操作过程。
【机 构】
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扬州工业职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年30期
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