论文部分内容阅读
为了培养数学专业本科生创新能力,通过以省、校教学改革研究项目为依托,在数学课堂教学中,结合网络空间教学资源进行问题式、讨论式、探究式教学方法改革,引领学生进行研究性学习;在课外实践中,鼓励并组织学生申报大学生各类科研项目,加强实践教学和课外研究的指导。实践表明,学生的研究型学习能力与创新性实验能力得到了显著提高。