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钳工专业是职业院校中的一门基础课程,在不断的发展过程中,引入了一体化教学模式,而如何在一体化教学中真正实现乐教与乐学,是相关教师需要深入研究的课题。从三个方面,提出了实现钳工专业一体化教学中乐教与乐学的有效策略,希望能够促进教学水平和教学效率的提高。
钳工专业一体化教学中的乐教与乐学分析
【摘 要】
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钳工专业是职业院校中的一门基础课程,在不断的发展过程中,引入了一体化教学模式,而如何在一体化教学中真正实现乐教与乐学,是相关教师需要深入研究的课题。从三个方面,提出
【机 构】
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郑州煤矿机械制造技工学校,
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2016年26期
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