【摘 要】
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生活建立在人与人之间互相交往的基 础上，是由两个主体单位相互交织所产生的丰富情 感。新课程标准提出广学科的教学应该让学科走向 学生，课程教学不仅仅是文本，而是体验课程”
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生活建立在人与人之间互相交往的基 础上，是由两个主体单位相互交织所产生的丰富情 感。新课程标准提出广学科的教学应该让学科走向 学生，课程教学不仅仅是文本，而是体验课程”。探索 初中英语课堂教学生活化，那就要把课程教学过程 生活化，是把教学情境还原为生活的情景。英语是世 界交际的通用语言，只有把英语当做一种交际工具 来教学，才可以取得良好的效果。在日常教学中，我 们以教材的知识点内容来规划教学活动范围，致使 学生严重缺乏“现实感、生活感”，如果学英语只是为 了应付考试，并不在生活中学以致用，那么学英语的 意
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