【摘 要】
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每种课程模式均体现某种教育思想,体现出特定的课程理论架构,有其特定的课程结构和课程功能。文章对国内外职业教育课程模式进行了对比研究,并借鉴国内外课程模式特点,提出了
【基金项目】
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天津市教育科学十一五重点规划课题的阶段性成果
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每种课程模式均体现某种教育思想,体现出特定的课程理论架构,有其特定的课程结构和课程功能。文章对国内外职业教育课程模式进行了对比研究,并借鉴国内外课程模式特点,提出了构建与完善我国职教课程模式的建议。
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