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评价是学校实施素质教育的一个重要环节,它不是对学生的表现进行简单的鉴定,而是通过评价的方式让学生感受到蕴含在评价中的阳光味道.这种味道既包含了老师的关爱、家长的期待、同伴的肯定,更包含了自己积极的心态和正确的价值观.在对学生进行评价时,我坚持“四化”原则,让学生在阳光评价中健康快乐地成长.
让评价充满阳光
【摘 要】
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评价是学校实施素质教育的一个重要环节,它不是对学生的表现进行简单的鉴定,而是通过评价的方式让学生感受到蕴含在评价中的阳光味道.这种味道既包含了老师的关爱、家长的期
【机 构】
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北京市朝阳区垂杨柳中心小学金都分校
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2020年11期
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