【摘 要】
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住院医师规范化培训工作的开展一直是我国医学教育中的薄弱环节,作者根据工作经验和调研情况从医疗机构的选择、培训基地的组织管理、科室的执行能力三个层面对住院医师规范
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住院医师规范化培训工作的开展一直是我国医学教育中的薄弱环节,作者根据工作经验和调研情况从医疗机构的选择、培训基地的组织管理、科室的执行能力三个层面对住院医师规范化培训要素进行分析,以期为加强住院医师规范化培训工作提供参考。
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