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文题
阅读下面的文字，根据要求作文。
“我辈”一词本没有什么特殊意义，但是我们每个人似乎都能感受到这两个字蕴藏着当仁不让的责任感，昭示着义不容辞的“主场感”。无论何时，“我辈”都是一群让人心生敬佩的人，而你、我、他都可以成为“我辈”。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800 字。
写作指导
这一写作材料极简，然而处处充满丰富的暗示性：“‘我辈’一词本没有什么特殊意义”，言外之意，随着历史的发展，这一词被语言表达与具体事件渐渐丰富;这一词不仅昭示责任感与“主场感”，有时也会流露出郁郁不得志的“边缘感”，亦或是踌躇满志，志得意满的“昂扬感”，流露出怎样的含义，全看主体当时的个人处境与社会背景;“我辈”常常指的是一群人，单纯的个人无法成为“我辈”;你、我、他都可以成为“我辈”，无论是力挽狂澜的中流砥柱，还是默默无闻的劳动者，都可以成为这个世界的闪光点，成为“我辈”的一员。因此，本题充满了无穷的辩证色彩：简单与丰富，历史与当代，个体与时代，主场与边缘，个人与群体，英雄与平民，沉浸与疏离……
围绕此题，考生可以展开如下思考：
“我辈”一词本来含义是什么？现在，又具有怎样的含义、感情色彩？产生不同的感情色彩背后的原因又是什么？
“我辈”可以是一群怎样的人？哪些人可以称之为“我辈”？
“我”能成为“我辈”吗？有必要成为“我辈”吗？“我”需要做些什么才能够成为“我辈”？
综合以上問题，自由组合，以形成文章的主要架构。
时事素材
历经80年的责任
湖北省武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所！
素材评点：责任可以是超越时空的。“异国”“八十年”，这两个词在令人惊讶的同时，也在警醒世人，责任是一种修为，责任会带给他人更多的安全感与幸福感。
例文
奈何我辈孤且直
□厦门大学附属实验中学 沈冰琛
鲍照在写下“自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直”的时候，充满了有志不得伸的愤懑。然而我辈生逢其时，生活在一个鼓励追梦的时代，就使得这个词具有了别样的意味。你去细细地品味吧！当今，“我辈”读起来有一股直冲云霄的豪气喷涌而出。
这股豪气从何而来呢？
这股豪气，从为国呕心沥血的忠臣义士而来。自古有“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原内外操持，只为国家的前途与命运。而备受排挤的屈原最后投身汨罗，留下了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的诗句，也有“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”的诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，留下了忠直的豪气。我，我辈，我国。“我辈”奉己为国，本就留下了一种激扬的气势，这就是“我辈”应有的豪气。
这股豪气，从为民族大义不顾自我安危的仁人志士中来。戊戌变法失败了，但谭嗣同等几位读书人“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，为民捐躯，留下了一股无畏的豪气。虽处江湖之远，范仲淹不改忧国忧民本色，多次上疏议政，劝谏朝廷勿要“大兴土木，劳民伤财”，这种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀给后世留下了一股热情的豪气。为中华民族的崛起，有多少“我辈”奉献自我，义无反顾。他们令“我辈”一词充满了奉献的豪情。
是“我辈”一词本有豪气吗？不是的。是这几千年来，一个个“我辈”为国为民奉献了自我，把他们身上的英勇、忠诚、无私注入了“我辈”一词，这成千上万的高尚楷模让如今的我们一读此词，就会被其中壮阔的豪气所震憾。
我们不能只是感叹于先辈的奉献，应该勇于参与，做时代的“我辈”。
当然，在当今的时代下，我们不同于古时的忠臣良将，先贤圣哲，但每个人都有其独特的价值，在自己的位置上做好自己即可。莫振高校长， 用自己微薄的工资，资助了三百名学生上大学，帮助一批批学子圆梦;草鞋书记杨善洲，用六十年时间把大凉山的荒岭变为绿地，改变了家乡的面貌。他们都是当代的“我辈”。也许职务不高， 但他们忠于职守，热爱国家，心怀善良， 为“我辈”一词增添了温暖的色彩。
“苔花如米小，也学牡丹开。”我们青年人只要有志于国家，都可以成为“我辈”中的一员。“2003 年，我还太小，17年后刚刚好。”在来势汹涌的疫情面前，不少90后选择“逆行”，奔赴抗击疫情一线，做一个有温度、有情怀、有担当的青年人。疫情期间，华中科大学生王一苇主动报名一线志愿者，先后在武汉各大医院及社区进行志愿服务，累计参与搬运10000余箱物件、70000斤果蔬和15吨消毒水，为疫情初期的武汉打通了医疗物资的生命线;长安大学学生徐卓立不惧危险和恐慌，毅然决然随父亲奔赴抗“疫”一线，积极投身雷神山医院的建设中，被誉为雷神山上的大学生“基建狂魔”。他们没有因为年纪小就置身于疫情之外，而是选择无惧风雨，勇敢担当，为“我辈”一词注入了青春的色彩。
在如今这个昌明开放的时代，只要你愿意追梦，绝不会落入到鲍照那样孤绝落魄的境地。“ 奈何我辈孤且直”，在当今有了一种新的解读：孤，不是孤独，是把自己独立出来，专注于自己的事业;直，是忠直，是热爱相国，心怀人民。现在的我们，正是为“我辈”注入豪气的最好年纪，我们应该做好自己，心怀他人，成为一代响当当的“我辈”。
评点：作者从“豪气从何而来”这个问题，深入思考，追溯历史，得出一个结论：“我辈”之所以充满豪气，是因为先贤圣哲奉献了自我，把他们身上的英勇、忠诚、无私注入了“我辈”，论述的角度不落窠臼。回到现实，作者继续思考我们应如何成为现在的“我辈”：在平凡的工作中做好自己，青年人更应身体力行成为“我辈”。作文以鲍照的遭遇、诗句开头，结尾又以时代的特征以及同一诗句回扣，浑然一体。
阅读下面的文字，根据要求作文。
“我辈”一词本没有什么特殊意义，但是我们每个人似乎都能感受到这两个字蕴藏着当仁不让的责任感，昭示着义不容辞的“主场感”。无论何时，“我辈”都是一群让人心生敬佩的人，而你、我、他都可以成为“我辈”。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800 字。
写作指导
这一写作材料极简，然而处处充满丰富的暗示性：“‘我辈’一词本没有什么特殊意义”，言外之意，随着历史的发展，这一词被语言表达与具体事件渐渐丰富;这一词不仅昭示责任感与“主场感”，有时也会流露出郁郁不得志的“边缘感”，亦或是踌躇满志，志得意满的“昂扬感”，流露出怎样的含义，全看主体当时的个人处境与社会背景;“我辈”常常指的是一群人，单纯的个人无法成为“我辈”;你、我、他都可以成为“我辈”，无论是力挽狂澜的中流砥柱，还是默默无闻的劳动者，都可以成为这个世界的闪光点，成为“我辈”的一员。因此，本题充满了无穷的辩证色彩：简单与丰富，历史与当代，个体与时代，主场与边缘，个人与群体，英雄与平民，沉浸与疏离……
围绕此题，考生可以展开如下思考：
“我辈”一词本来含义是什么？现在，又具有怎样的含义、感情色彩？产生不同的感情色彩背后的原因又是什么？
“我辈”可以是一群怎样的人？哪些人可以称之为“我辈”？
“我”能成为“我辈”吗？有必要成为“我辈”吗？“我”需要做些什么才能够成为“我辈”？
综合以上問题，自由组合，以形成文章的主要架构。
时事素材
历经80年的责任
湖北省武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所！
素材评点：责任可以是超越时空的。“异国”“八十年”，这两个词在令人惊讶的同时，也在警醒世人，责任是一种修为，责任会带给他人更多的安全感与幸福感。
例文
奈何我辈孤且直
□厦门大学附属实验中学 沈冰琛
鲍照在写下“自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直”的时候，充满了有志不得伸的愤懑。然而我辈生逢其时，生活在一个鼓励追梦的时代，就使得这个词具有了别样的意味。你去细细地品味吧！当今，“我辈”读起来有一股直冲云霄的豪气喷涌而出。
这股豪气从何而来呢？
这股豪气，从为国呕心沥血的忠臣义士而来。自古有“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原内外操持，只为国家的前途与命运。而备受排挤的屈原最后投身汨罗，留下了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的诗句，也有“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”的诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，留下了忠直的豪气。我，我辈，我国。“我辈”奉己为国，本就留下了一种激扬的气势，这就是“我辈”应有的豪气。
这股豪气，从为民族大义不顾自我安危的仁人志士中来。戊戌变法失败了，但谭嗣同等几位读书人“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，为民捐躯，留下了一股无畏的豪气。虽处江湖之远，范仲淹不改忧国忧民本色，多次上疏议政，劝谏朝廷勿要“大兴土木，劳民伤财”，这种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀给后世留下了一股热情的豪气。为中华民族的崛起，有多少“我辈”奉献自我，义无反顾。他们令“我辈”一词充满了奉献的豪情。
是“我辈”一词本有豪气吗？不是的。是这几千年来，一个个“我辈”为国为民奉献了自我，把他们身上的英勇、忠诚、无私注入了“我辈”一词，这成千上万的高尚楷模让如今的我们一读此词，就会被其中壮阔的豪气所震憾。
我们不能只是感叹于先辈的奉献，应该勇于参与，做时代的“我辈”。
当然，在当今的时代下，我们不同于古时的忠臣良将，先贤圣哲，但每个人都有其独特的价值，在自己的位置上做好自己即可。莫振高校长， 用自己微薄的工资，资助了三百名学生上大学，帮助一批批学子圆梦;草鞋书记杨善洲，用六十年时间把大凉山的荒岭变为绿地，改变了家乡的面貌。他们都是当代的“我辈”。也许职务不高， 但他们忠于职守，热爱国家，心怀善良， 为“我辈”一词增添了温暖的色彩。
“苔花如米小，也学牡丹开。”我们青年人只要有志于国家，都可以成为“我辈”中的一员。“2003 年，我还太小，17年后刚刚好。”在来势汹涌的疫情面前，不少90后选择“逆行”，奔赴抗击疫情一线，做一个有温度、有情怀、有担当的青年人。疫情期间，华中科大学生王一苇主动报名一线志愿者，先后在武汉各大医院及社区进行志愿服务，累计参与搬运10000余箱物件、70000斤果蔬和15吨消毒水，为疫情初期的武汉打通了医疗物资的生命线;长安大学学生徐卓立不惧危险和恐慌，毅然决然随父亲奔赴抗“疫”一线，积极投身雷神山医院的建设中，被誉为雷神山上的大学生“基建狂魔”。他们没有因为年纪小就置身于疫情之外，而是选择无惧风雨，勇敢担当，为“我辈”一词注入了青春的色彩。
在如今这个昌明开放的时代，只要你愿意追梦，绝不会落入到鲍照那样孤绝落魄的境地。“ 奈何我辈孤且直”，在当今有了一种新的解读：孤，不是孤独，是把自己独立出来，专注于自己的事业;直，是忠直，是热爱相国，心怀人民。现在的我们，正是为“我辈”注入豪气的最好年纪，我们应该做好自己，心怀他人，成为一代响当当的“我辈”。
评点：作者从“豪气从何而来”这个问题，深入思考，追溯历史，得出一个结论：“我辈”之所以充满豪气，是因为先贤圣哲奉献了自我，把他们身上的英勇、忠诚、无私注入了“我辈”，论述的角度不落窠臼。回到现实，作者继续思考我们应如何成为现在的“我辈”：在平凡的工作中做好自己，青年人更应身体力行成为“我辈”。作文以鲍照的遭遇、诗句开头，结尾又以时代的特征以及同一诗句回扣，浑然一体。