小学科学课堂提问技巧浅探

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课堂提问是课堂教学活动开展的有机组成部分,高超的提问艺术不仅能够有效调动学生的学习兴趣、提高学生的自主研究能力,而且能够将知识点巧妙地串联在一起,确保教学工作的连贯性和整体性。小学生处在认识、辨别、理解等多种能力发展的飞速增长期,小学科学课程的设置为学生知识面的拓展、逻辑思维的培养等都具有积极意义。本文主要围绕如何在小学科学的教学过程中提高课堂提问的技巧来展开,力争以课堂提问全面推动小学科学教学工作的开展。
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