结节性硬化症临床及影像学特点分析

来源 :徐州医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rongxiaokun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨结节性硬化症(TSC)的临床及影像学特点。方法回顾性分析徐州医科大学附属医院收治的TSC患者的临床资料,总结临床和影像学特点.结果所有患者中,颜面部血管纤维瘤8例、色素脱失斑9例、癫痫发作11例、智能减退7例。头颅CT可见室管膜下多发钙化结节;头颅MRI可见皮质及皮质下结节,T2WI、FLAIR序列均呈高信号。偶可见侧脑室占位,在头颅MRI上信号混杂,增强扫描强化明显,病理结果提示为室管膜下巨细胞星形细胞瘤、肾脏检查可发现多发结节、多发肾囊肿、血管平滑肌脂肪瘤所有癫痫患者均使用抗癫痫药物,半数疗效
其他文献
研究接种植物乳杆菌6003和蔗糖添加量(0.4%和1.5%)对发酵香肠品质的影响。结果表明:接种植物乳杆菌6003,可加速发酵过程中pH值的降低;发酵香肠的硫代巴比妥酸反应物(thiobarb
<正> §1 引言 在文[2]中,已就二阶椭圆偏微分方程边值问题研究了三角网域上的广义差分法.本文进一步研究四边形网域上的广义差分法.作为模型,我们取试探函数空间U_h为分片双
动量知识是近年高考的热点内容,一维碰撞问题又是其考查的重点内容之一。本文通过建立碰撞模型形象而直观地描述碰撞的过程和简单又巧妙地分析了碰撞结果。为了避免求解方程
简述了湘西地区植物资源概况,提出了满足人们审美需求、突出生态功能、凸显地方特色以及因地制宜、科学配置的总体原则和植物种类选择原则以及选择方法,并列出了湘西地区可供选
针对课堂教学过程中存在的“交而不往”现象,笔者提出在课堂上教师提供丰富的教学资源,让学生拥有学习的选择权;搭建自由舞台,让学生拥有提问权;追问引导反思,让学生拥有思维阐述权
换位教学是通过对师生角色互换来完成教学任务的一种比较新颖的教学模式,一般包括学生讲授和教师评价两个阶段。这种教学模式比较充分地体现了新课程以学生为主体的教学理念,
该文利用建立频率函数的方法,讨论了一类含Laplace算子的二阶椭圆偏微分方程的强惟一延拓性质.
我国工业化进程中的一些结构性问题提醒我们,充分利用外部经济对进一步的工业化具有重要意义。近三十年来,基于外部经济视角的工业化战略思想重新成为经济学的研究热点:一方
本文针对小企业内部控制的现状以及存在的问题进行分析,并结合小企业自身的特点,提出构建小企业内部控制框架体系的方式与方法,以期提高我国小企业的内部控制水平。
【点评】据了解,“公盘链”的前身——友房公盘是行业首个弱管控模式的公盘产品,通过角色分工构建起经纪人跨店联卖体系,用技术手段打破中介行业为强管控掣肘的格局,受到市场