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学风的好坏已成为衡量一个学校办学质量水平的关键标准,也是实现学校培养人才目标的一个重要途径。从教学管理的视角入手,在查阅了大量文献资料的基础上,结合福建中医药大学实际,对学风建设问题进行悉心研究与思考,探求促进学风建设的方法和途径。
基于教学管理视角的学风建设问题探析
【摘 要】
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学风的好坏已成为衡量一个学校办学质量水平的关键标准,也是实现学校培养人才目标的一个重要途径。从教学管理的视角入手,在查阅了大量文献资料的基础上,结合福建中医药大学
【机 构】
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福建中医药大学中西医结合学院,福建中医药大学附属第二人民医院
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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福建中医药大学教学改革课题基金资助项目
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