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在我国,高校的合唱指挥专业是一个新兴学科,与其他音乐门类相比,其教学改革相对滞后,尤其在具体的教学实践中,还有很多需要改进的地方。因此,实现高校合唱指挥教学的创新就显得十分必要。笔者结合自身从事合唱指挥的教学实践,提出了三种行之有效的教学方法策略,以期对提高合唱指挥专业的教学效果以及提升学生的合唱指挥水平有所帮助。