论文部分内容阅读
网络课程是在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下的基于Web的课程,其学习过程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。本文概括了网络课程的内涵,详细论述了网络课程教学设计方案。
加强网络课程的建设
【摘 要】
：
网络课程是在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下的基于Web的课程,其学习过程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。本文概括了网络课程的内涵,详
【机 构】
：
辽阳职业技术学院
【出 处】
：
辽宁行政学院学报
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
目的研究功能性室性早搏给予美托洛尔联合稳心颗粒的临床效果与安全性。方法现从2013年9月～2015年9月收治的符合相关纳入标准的功能性室性早搏患者中筛选出84例作为此次研究的
听力是英语教学中的薄弱环节与难点,如何提高听力教学效果是教师非常关心的问题.在充分研究图式理论和吸收先进教学方法的基础上,提出一种以词汇网、问题图式、网络图、语义