心理健康视角下的高职学生管理工作

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高职学生的心理健康问题尤应关注,因为高职学生正处于人生积累专业技术知识、养成健全人格和高尚思想品质的生理年龄期。但事实上,高职学生的心理健康问题有其特殊性,这一特点应该为高职院校学生管理工作者所重视,进而,能够在关注学生心理健康的视角下,开展有针对性的、富有成效的学生管理工作。
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