软件工程专业校企合作实施机制探讨与实践

来源 :软件导刊.教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangwenda_gz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为解决软件工程人才培养与社会需求脱节的问题,校企联合培养模式已经广泛推广。然而,由于缺乏有效的校企合作实施机制,影响了校企联合培养模式的人才培养质量。为进一步深化校企联合培养模式改革,针对应用型软件工程人才培养的校企合作实施机制,从企业课程体系建设、企业教学环节监控、学生能力成长跟踪与评价三个方面进行了探讨与实践,并形成了一系列规范文件。通过教学实践表明,所提出的校企合作实施机制进一步提高了人才培养质量。
其他文献
农村职业教育是实施乡村振兴战略的重要基础之一,是为解决“三农”问题提供人才支撑的重要载体。2019年中央一号文件发布,农村职业教育需要积极探索深化农村乡村改革,有效推
基于对PBL教学法的概念及教学理念的分析,通过一学期非计算机专业学生《数据库原理及应用》课程的PBL教学法实践,为培养学生自主学习能力的教学模式提供了案例和经验,并提出
社会组织是社会生命有机体。社会组织活力是结构活力与过程活力的融合:空间上表现为具有存在与活动能力的生命结构,时间上表现为遵循一定规律、不断演化的生命过程。社会组织
在移动学习背景下,综合分析全国高校微课大赛,提出微型学习视频的三维设计模型,设计合适的微型学习视频。在高校课堂中选取一门课程,应用翻转课堂的教学模式,研究移动学习背