论文部分内容阅读
目的:探讨晨会提问在儿科护士培训中的应用效果。方法:护士长根据儿科的工作特点,护士长利用晨会提问就儿科护理工作中存在的知识薄弱点、基础知识、专科相关知识、应急预案及患者的具体护理问题对儿科护士进行培训。结果31名护士通过晨会提问培训取得了较满意的效果,能出色胜任儿科临床护理工作,病人满意度调查从90%提升到98.33%。结论晨会提问是对儿科护士的一种比较有效的培训方法。