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为了更好地指导学生作业，提高学生的实践应用效果，本文理论阐述与案例分析相结合，从学生的作业现状分析入手，分析了现在学生作业不能保质保量完成的原因，探究了实施作业分层次设计的不同阶段和操作策略。
高中数学分层作业探究
【摘 要】
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为了更好地指导学生作业，提高学生的实践应用效果，本文理论阐述与案例分析相结合，从学生的作业现状分析入手，分析了现在学生作业不能保质保量完成的原因，探究了实施作业分层次设计
【机 构】
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浙江省上虞市丰惠中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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