论文部分内容阅读
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——3~4岁幼儿喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。核心素养:勇于探究。
眼睛转起来
【摘 要】
：
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——3~4岁幼儿喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。核心素养:勇于探究。
【机 构】
：
南京航空航天大学幼儿园
【出 处】
：
动漫界:幼教365
【发表日期】
：
2018年5期
其他文献
教育是当今社会重点关注的话题,也是学术界一直以来的研究热点.据研究分析,良好的师生关系,是提升课堂效果与教育质量的重要因素.无论是课上还是课外,教师都要掌握与孩子互动
[摘 要]教师要善于在文本中开掘简单的文字，充分激活学生的想象力，从而不断丰富学生的认知能力，拓展文本的内在意蕴。语文教学要在想象中促进意境感受；在想象中促进主题体验；在想象中促进体悟升华。 [关键词]推动想象 阅读教学 丰实 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）13-047 教材中有很多文本短小精悍，但内蕴丰富，是引领学生深度体悟的
[摘 要]新课程背景下，教师应改革传统的教学模式，把课堂还给学生。在教学中教师可以在“导”字上下工夫，培养学生的思维，提高教学效率。导趣——把准教学的兴奋点，引导学生乐学；导情——把准情感的激发点，激发学生情趣；导思——把准思维的启迪点，引导学生活学；导法——把准能力培养的落实点，引导学生会学。 [关键词]语文课堂 教学策略 四导 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号]
浮躁是一种不健康的心理状态和情绪,是成功路上的“拦路虎”“绊脚石”。一个人一旦染上浮躁症,必然学习浅尝辄止、心思分散偏移、精神萎靡不振、工作被动应付、办事粗疏马虎
习主席深刻指出：“要强化强基固本思想，牢固树立大抓基层的鲜明导向，扎实打基础，反复抓落实，推动基层建设全面进步、全面过硬。”面对社会多元化思想的侵蚀影响、形势任务的深刻变
在新课程背景下,语文课堂教学切忌花哨、混沌、玄乎。生态型课堂洗尽铅华,引导学生将语文学习与现实生活紧密联系起来,尊重、唤醒学生的生命意识与激情,在和谐愉悦的氛围中展
作为童话王国的北欧，高福利、高税收是其明显的社会特征。五国总人口约2500万的北欧非常重视教育，北欧人民除了学习母语外，还精通英语及学习第二外语。近几年，北欧，特别是芬兰的教
把旧衬衫平铺在床上，解开衬衫纽扣。 把被子叠成长条型，放在衬衫上面，然后把被子卷起来。 把扣子系上，然后用衬衫的两个袖子把被子紧紧绑住。 把多出来的衬衣边儿塞进被子卷里。 将包好的棉被立起来看看。哈哈，被子像人一样坐在那里，快给它一個爱的抱抱。