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<思想道德修养>课是思想品德课的主干课程,也是大学德育教育的基础课程,对大学生的成长和成才起着较大的促进作用.分析高校<思想道德修养>课的基础地位,提出在该课的教学实践中应注重创新、务实、拓深、求活,以达到培养学生高尚的思想道德修养的目的.
简析高校《思想道德修养》课的基础地位与教学创新
【摘 要】
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<思想道德修养>课是思想品德课的主干课程,也是大学德育教育的基础课程,对大学生的成长和成才起着较大的促进作用.分析高校<思想道德修养>课的基础地位,提出在该课的教学实践
【机 构】
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武汉理工大学,黄石理工学院
【出 处】
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黄石理工学院学报
【发表日期】
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2005年5期
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