教育督导须“六神有主”

来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:langya925
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<正>基础教育转型发展、创新发展、特色发展需要教育督导保驾护航、添砖加瓦。教育督导价值的实现源于对督导规律的深刻认识、相关政策法规的深度把握、教育教学本质的深层理解、督导工作对象的深切关怀。这就要求教育督导须"六神有主"。一是胸有主心骨。教育督导的主心骨在于拥抱信仰不迷茫,拥存信念不动摇,拥有信心不气馁。
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