《钓鱼的启示》教学纪实

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一、初读感知课文师:今天我们一起来学一篇文章《钓鱼的启示》,和老师一起板书课题。
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【摘 要】 本文从小学生英语口语学习的现状出发,从创境激趣、表达氛围、个体差异、口语策略及口语评价等五个方面,就如何培养小学生英语口语能力进行探讨。  【关键词】 激趣;氛围;差异;策略;评价  新《英语课程标准》对小学英语教学中的听、说、读、写能力要求有了明显提高,培养小学生开口“说”的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一。《英语课程标准》从根本上要求我们的英语教学做到:让英语走向生活,
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