【摘 要】
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现阶段,我国高校羽毛球的教学内容相对比较单一,重复的动作与内容较多,在一定程度上难以满足学生的高度需求,导致上课时学生参与度较低,出现教学模式滞后不前的现象,无法提高
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现阶段,我国高校羽毛球的教学内容相对比较单一,重复的动作与内容较多,在一定程度上难以满足学生的高度需求,导致上课时学生参与度较低,出现教学模式滞后不前的现象,无法提高学生的参与度;而多球训练法对于这样的现象有很好的改善作用,可以将其引用到高校的羽毛球技术训练与教学中。首先,它对学生羽毛球的学习兴趣有很好的激发,提高学生学习的注意力,从而提高学生对羽毛球的参与度。其次,可以锻炼学生的反应能力,提升学生羽毛球技战术水平和羽毛球运动技能,提高他们在比赛中的水平。本文从多球训练法切入,对高校羽毛球的教学实践有较为细致而深入的分析与概括,重点分析了多球训练如何在羽毛球实际教学训练中操作,进而可以获得更好的教学效果。
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