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新工科建设是当前我国高等工程教育改革的重点,对地方高校特别提出了“深化产教融合,校企合作、协同育人”等具体新工科建设思路。而德国高校与企业共同培养应用型人才的“双元制”高等教育模式的成功经验,对地方高校的新工科建设具有很好的借鉴意义。在此背景下,合肥学院基于与德国高校及德国企业合作的深厚基础,借鉴德国“双元制”高等教育理念,建立国际间校企协作育人平台。校-企-校三方共同探索国际间多方协同育人新机制,培养具有国际化视野、较强的工程实践能力及创新意识的高级国际化工程人才,对国际“双元制”高等教育培养模式进行探