不断推进企业党建工作创新

来源 :企业文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sheng198208
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  创新是企业党建工作发展的强大动力,加快转变发展方式,实现企业科学发展、和谐发展,必须不断创新企业党建工作,把企业党组织的思想政治优势转化为企业的发展优势。
  创新党建工作理念。构建社会主义和谐社会,关键在党,重心在基层。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒,只有不断加强基层党组织建设,创新基层党建工作理念,强化基层党建工作举措,努力增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,才能使其更好地团结、组织和带领群众为实现构建和谐社会的目标而奋斗。要坚持把创新党建工作理念贯穿于企业党的建设方方面面,牢固树立和强化党的建设为生产经营服务的理念、上级组织为下级组织服务的理念、党组织为党员服务的理念、党组织和党员为员工群众服务的理念。这是对政工干部的基本要求,也是做好本职工作的先决条件。 一是要有对党忠诚的政治觉悟,在思想上、行动上同党央保持一致,坚决拥护和自觉接受党的领导;二是要有坚定的政治方向,坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策,工作中,事关政治方向的问题反应要敏锐;三是要有鲜明的政治立场,善于从政治上、大局上观察、分析和处理问题,不断提高鉴别力和政治敏锐性,在大事大非面前头脑清楚,旗帜鲜明;四是要有严格的政治纪律,一切行动听指挥,尤其是在缺乏监督和制约的情况下,一贯保持政治本色,慎微、慎独。
  创新党建工作机制。以加强党的先进性建设长效机制为核心,进一步完善党建工作机制,保持共产党员先进性是一个永恒的主题、是一项长期的任务,必须着眼长远,常抓不懈,健全和完善使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制,巩固和扩大成果,使党的建设永葆青春活力;建立健全贯彻落实科学发展观、推动企业科学发展的长效机制,促使全体党员不断增强科学发展意识,明确科学发展目标,实践科学发展观要求,树立科学发展观形象,为促进各项工作提供坚强的政治保证和组织保证。政工干部不仅要有很高的政治水平,而且还要立足本职工作,熟悉情况,钻研业务,增强服务能力。政工干部的工作有很强的专业性,除了要做好思想政治工作外,同时还要担负着思想政治工作的决策、计划、组织、实施、指导、管理协调等多项职能,而这些工作都需要娴熟的业务才能完成。业务能力强,工作质量和工作效率就高。业务能力低,工作质量和工作效率就低。业务能力和素质是政工干部做好工作的前提和保证。
  创新党建工作制度。这是党的建设实践发展的迫切要求。时代在变化,实践在发展,党的建设也要与时俱进,基层党的制度建设更是如此。随着改革开放的不断深入,我国社会生活的各个方面都发生了深刻的变化。突出地表现为以下几方面:一是党员队伍迅速增加。随着企业改制和退休党员的转入,社区党员人数急剧增多。二是党员成份越来越复杂。三是党员流动性越来越强。譬如油田国外工程施工、本油田外部市场施工的党员不断增加,给党员教育管理增加了难度。这些情况的出现,都对党的建设提出了新的更高的要求。基层党组织必须更多地用民主的方式、群众参与的方式,主动适应社会的变化和时代的需要,以工作制度的创新来加强基层党建,适应这些变化来开展工作。一是语言表达能力要强,这是政工干部的基本功。思想政治工作要教育人、培养人,向人们摆事实、讲道理,没有好的口才是不行的;二是应变能力要强,要处理一些突发性、应急性的工作,政工干部必须具有冷静的头脑和随机应变的能力,必须做到自信、机制、沉着、果断,以不变应万变;四是应用现代技术能力要强,要用社会学、心理学、行为学等学科的最新研究成果,努力做到潜移默化、润物无声。
  创新党建工作载体。為适应信息社会发展的要求,建设党建工作信息化网络,构筑党员教育、管理和监督的新平台,设立理论学习、党建动态、学习园地、党务手册、工作问答、劳动者之歌、树新风促和谐、经验交流等网页和栏目,通过互联网实现党建动态、党建理论及党的知识信息等资源共享,使党建信息网络建设上了一个新台阶,通过载体创新,使更多的党员关心党的建设,进一步增强了党组织的创造力、凝聚力和号召力。按照简洁务实、鲜活有效的要求,选准党的工作载体,整合资源,促进企业党建工作由围绕型向融入型转变,由务虚向务实转变,确保党的建设各项措施落到实处。一是要实事求是,在具体工作中,要尊重实际,带头讲实话,办实事、求实效,不弄虚作假,不媚上愚下,不搬弄是非,不见风使舵;二是要谦虚谨慎,“满招损,谦受益”。要谦虚好学,不要骄傲自满,说话办事要有理有据,符合原则,三是要脚踏实地,一丝不苟,否则会前功尽弃,对工作造成影响和损失;四是要讲究效率,办事干净利落、雷厉风行。不瞻前顾后、拖泥带水;五是要勇于创新,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭努力,也是一个政党永葆青春的源泉”。要富有创造性和开拓性精神,积极探索思想工作的新路子、新方法,放眼未来,与时俱进。
  创新党建工作方法。一是注重新形式。不仅要讲究内容的丰富性和系统性,更要注重其形式的变化性和创造性。在具体操作过程中,既注重正面宣传引导,又结合反面教材警示教育;既采用大家喜闻乐见的传统形式,也要有所创新,有所借鉴,增加党建工作的新鲜感。二是突出新成效。工作中不断创新形式和内容,把落脚点放到体现成绩和效果上。三是采取新形式。以各类政治理论研究会为创新载体,不断加强企业党建工作研究,努力构建企业思想政治保障工作体系,进一步提高党建工作的针对性和实效性。政工干部工作重要、责任重大这就要求自己必须忠于职守、严守纪律,不越权、不越位。不论何时何地,都要严格用组织纪律约束自己,在思想上筑牢拒腐防变的堤坝。不为利所诱惑,不为俗而越轨,不为私去枉法,自觉地按法规办事,按程序办事,按要求办事。要切实做到不该问的不问,不该看的不看,不该说的不说,不正之风不染,不义之财不取,不法之事不干。
其他文献
目的探讨肥厚型梗阻性心肌病经皮腔内室间隔消融术的临床意义及其并发症。方法 5例肥厚型梗阻性心肌病患者完成经皮腔内室间隔消融术,观察比较术前术后数字指标及心电图变化
在我国社会实现由计划经济向市场经济转型的过程中,人才的流动已经成为一种客观的事实,但是在传统人事档案管理制度中总是存在着主观随意性强、容易弄虚作假、以权谋私以及多
爱因斯坦说过,“热爱是最好的老师。”初中的学生好奇心强,而好奇心又是激励人们探索知识的起点,是促使学生主动学习的内在动力。在教学过程中要時时注意学生的好奇心,激发他们的学习兴趣,促使学生以积极的态度学习。从心理学角度和人对客观世界的认识规律看,人们对事物的第一印象十分重要。而初中一年级的学生虽然已经学习了六年的数学,但是对于初中数学的学习是一个质的飞跃,特别是九年一贯制学校,小学生是全员入学,漫长
除了服用药物,还有哪些窍门可以帮我们平稳、安全地降血压?高血压患者可以试试以下这些降血压窍门:  补钙 多吃牛奶、虾皮、海藻和核桃。研究发现,当钙的摄入量不足的时候,会引起血压的升高。如果一个人每天摄入钙的量少于300毫克,患有高血压的危险就增加14%。当钙日均摄入量大于1500毫克的时候,高血壓患病风险降为4%。所以,高血压患者应该有意识地多服用牛奶,多吃虾皮、海藻、核桃等含钙高的食物。  补钾
期刊
随着社会的日趋复杂,企业员工接触到更多新的事物与思想,企业人才的思想状况发生了十分显着的变化,这种变化在很大程度上阻碍了企业的发展。因此,强化企业人才的有效思想政治教育
数学课堂教学的实施是数学思维活动的展开过程,教师在教学中不应以“传授”思维过程和结论为主,而应讲究思维方法的探索、思维品质的培养。下面,我结合自己的教学实践,谈谈在小学数学教学中如何培养学生的思维能力。     一、设置情境,诱发学生积极思维     “问题”是数学的载体,而设计一个好问题则更是激发学生思维火花的催化剂。亚里士多德认为:“思维自疑问和惊奇开始。”在数学教学过程中,教师要善于设疑才能
摘 要:在“以人为本”的新课程教学理念下,如何营造宽松、自主、而又有个性的课堂教学环境是体育教师在新课程教学中应努力的方向,而创设自主、合作、创新的学习方式又是一条有效的新教学途径,是新课程改革以学生个体发展出发,转换师生角色,重视学生发展的新课堂教学理念。  关键词:体育教学 中学体育 以人为本     新课改所倡导自主、合作、创新的学习方式,是以目标统领内容,以学生为主体的教学形式,随着二期课
摘要:本文从激发兴趣,创设情境等方面来提高学生学习积极性,通过课堂互动形式提高单位时间里的工作率。  关键词:英语教学 兴趣 课堂互动 教学效果     初中英语《新目标》的特点:体现学生的主体性,兴趣,以及学生积极参与。教材的编写是以conversations,pairwork.,groupwork 惯穿始终,这为课堂互动提供很好的教学资源和依据。由此,教师采用课堂互动方式进行教学是重要的。下面
长期以来,许多中学物理教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试,取得了不少很有价值的成果。但是从总体上说,当今的中学物理课堂教学,仍然是灌输式教学占绝对优势。仔细分析一下就不难看出,以往许多来自教学第一线的改革主要是围绕两个问题进行的:一是如何使基本知识的传授和基本技能的训练更加有效、更加扎实;二是如何吸引学生的注意力,使他们能够参与到教学活动中来,从而更好地掌握教师所传授的基本知识和基本技能
摘 要:作文教与学的现状:学生作文水平低,教师作文教学难;作文课教师抓头挠脑,学生咬笔杆;学生作文采用“拼、凑、压、挤、抄”等“合作”方式。作为农村教师如何调动学生的积极性,培养学生的作文兴趣,发展学生的思维能力和想象能力。  关键词:小学生 观察能力 词句积累 表达能力    现今,许多小学生害怕写作文,一提到写作文,就忧心忡忡。尤其是农村学生,由于课外阅读少和知识不丰富,导致了农村小学生怕作文