【摘 要】
：
目的分析并研究心理护理干预措施对于减轻肾病综合征患者焦虑情绪的影响,以方便为临床干预工作提供有价值的参考依据。方法 82例肾病综合征患者,按照随机方法分为常规护理组
论文部分内容阅读
目的分析并研究心理护理干预措施对于减轻肾病综合征患者焦虑情绪的影响,以方便为临床干预工作提供有价值的参考依据。方法 82例肾病综合征患者,按照随机方法分为常规护理组和心理护理组,每组41例。常规护理组患者应用常规护理方法进行护理,心理护理组患者在护理过程中落实心理护理。观察比较两组患者的临床治疗效果、焦虑评分及护理满意度。结果心理护理组患者的优20例,良18例,差3例;常规护理组患者的优16例,良15例,差10例;常规治疗组患者的优良率为75.61%(31/41),显著低于心理护理组的92.68%(38/41),差异具有统计学意义(P<0.05)。心理护理组患者的焦虑评分为(32.6±8.7)分,显著低于常规护理组的(47.8±13.4)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。常规护理组患者的护理满意度评分为(79.6±6.7)分,低于心理护理组的(91.8±5.1)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于肾病综合征患者在进行干预的过程中,为患者选择心理护理进行指导能够有效的改善患者的焦虑情绪,还能够提升治疗的优良率,提升满意度,值得推广应用。
其他文献
关于ERP软件在中国企业的发展情况,首先听听专家们的意见:ERP不是一个纯技术的系统,其灵魂是管理思想,主体是体现管理思想性的管理应用模式,技术是其建立的支撑。中国企业应
柯达今年再度参加近日的“’99中国国际照相机械影像器材与技术博览会”,展示先进传统及数码影像产品及服务,新品有柯达DCS620专业数码相机、DC265、DCS240数码相机、专业互
随着新课标改革不断推进，学校教育发展得到了质的飞跃。课堂教学科学评价作为高中语文教学活动开展过程的重中之重，是一个必不可缺的关键环节，直接关系到学生综合能力与素质的培养，树立正确的人生价值观和科学观。因此，学校必须不断加强对教师教学过程和效果的评价分析工作，建立起健全的教学评价体系，通过高效发挥出评价体系的作用，为语文教师有效提供反馈和激励，促进学生的全面发展。本文将进一步对高中语文教学中的科学评
口语交际能力是现代生活中人们应具备的最基本、运用最广泛的能力，它对一个人的生活、學习、工作有着重要作用，具有较强的口语交际能力是现代生活中人们应具备的最基本的要求。《语文课程标准》在总目标中强调指出——口语交际要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神” 。语文课堂中的“口语交际”课，拓展了听说的内涵，它不仅包括
“在Internet时代中,人们平等地面对同样的挑战与机遇;在Interne时代中,人们自由地获取信息与资源。只要抓住Internet时代赋予我们的机遇,我们将迎来新的成长的动力。”在《
【摘 要】 在小学语文教学中，童心教育法顺应了学生的天性，能激发学生学习兴趣，挖掘自己的学习潜能。文章从妙设游戏、引导主动参与等三个方面进行阐述，如何实施童心教育法，让小学语文课堂“返璞归真”。 【关键词】 小学语文 童心教育法 语文课堂 童心教育法指的是在教学中以童心为本，呵护儿童的想象力，激发童趣，保护童真的教学。童心教学法能更好地营造返璞归真的课堂，促使学生健康成长。在小学语文教学中
校园文化体现的是一所学校的品位，张扬的是一所学校的个性，蕴含的是一所学校的精神，展示的是学校浓厚的文化氛围和丰厚文化积淀的魅力。读书是学校文化建设的动力和源泉。通过读
计算机技术的发展和信息的爆炸使人们不得不寻求一种更方便更快捷的访问和获取信息的方式。手持PC恰好弥补了这一市场,虽然该领域市场前景看好,但目前仍不够明朗,市场还有待
日前由辽宁省科委主持的“大连市社保险小型机网络系统”技术鉴定会在大连举行。
【摘 要】 支架式教学是以培养学生的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学法，该教学法是指一步一步地为学生的学习提供适当的线索或提示，让学生通过这些支架一步一步的攀升，逐渐发现和解决学习中的问题。这种学习方法对学习非常有效，很快这种方法也应用到了高中作文的教学中。本文通过研究支架式教学的基本理论，对支架式的教学方法作了全面的分析，并应用到高中作文教学中来，为高中生作文的學习提供了一个新的方式，对