衣原体试剂盒在沙眼临床诊断中的应用

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目的探讨衣原体试剂盒在沙眼临床诊断中的应用价值。方法选取银川市农村、城郊及城区3所小学学生共883人为研究对象,分别应用衣原体试剂盒和眼用裂隙灯诊断方法进行眼部检查,对比分析两种方法对衣原体阳性感染的检出率。结果对883人进行眼部检查,其中应用衣原体试剂盒检测衣原体阳性者235例,占26.6%;阴性者648例,占73.38%。应用裂隙灯检查,沙眼阳性者257例,发病率29.1%。病例跟踪调查结果表明,235例衣原体试剂盒检查结果阳性的患者221例发生了沙眼典型症状,648例衣原体试剂盒检查结果阴性患者中仅
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【摘 要】教师肩负着培养学生主体良好学习情感、高尚学习品质、优良道德情操的重任。这就要切实做好学生主体的学习引导和推动工作,以情感培养为切入点,以创新手段为根本,让学生接受、认可、喜爱所学科目,从而树立主动、能动学习情感。本文作者在阐述提高初中生数学学习情感的教学功效基础上,对提高初中生学习情感方法的使用做了简单的试论。  【关键词】初中数学;学习情感;提供;认识;思考  一、引言  人类所开展的
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