【摘 要】
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<正>【教学内容】人教版义务教育教科书(2013版)四年级上册36、37页。【教学目标】1.基于贴近学生生活的情境,使学生对公顷和平方千米的表象在原有基础上更清晰,知道公顷与平
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<正>【教学内容】人教版义务教育教科书(2013版)四年级上册36、37页。【教学目标】1.基于贴近学生生活的情境,使学生对公顷和平方千米的表象在原有基础上更清晰,知道公顷与平方千米之间的进率,并能进行简单的换算。2.借助熟悉的素材,对公顷和平方千米进行运用,在练习中使学生运用得更熟练、甄别时更快速,初步领悟到数学学习的价值。3.通过练习课的学习,使学生养成良好的审题习惯,并积累一定的数学基本活动经验,促进空间观念的养成。
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