时装之中国设计20年不再是梦

来源 :大学生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:puzz777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  去今日美术馆看这个展览前我并没有很多的期待,感觉20年回顾展之类的别是秀辉煌的吧,中国服装走过了那么长的“中国制造”之路,设计的辉煌之类的恐怕纯属溢美之词,能有自己的设计就不错了。然而,看完展览,发现中国的服装设计师一直在全球化不断加剧的时代大背景下,思考如何在国际语境中塑造本土创意个性,宣扬和保持本土文化特点,20年100件作品中有许多是非常意外的惊喜,但可以肯定的是,中国当代时装设计发展到今天,它已从学习、吸收、拷贝的阶段走向了一个相对成熟的融汇、反思、创作的阶段,我们完全可以相信,中国从“中国制造”到“中国设计”的转型和实力,已然不再是梦。
  白色旋律
  设计师:刘洋
  创作年代:1995年
  材料:缎布
  设计灵感来源于中国的传统纸扇,运用现代立体设计的手法,让折扇的造型围绕着人体旋转,圣洁、浪漫,将东方的娟秀与西方的浪漫融为一体。在丽媛Style大热的今天,意外的惊喜是发现这件衣服是1995年彭丽媛在中央电视台五十周年大庆文艺晚会演唱时的演出服。
  秦俑
  设计师:马可
  创作年代:1994年
  材质:椰壳、麻、棕榈
  毫不夸张地说,马可做这套衣服用的材质,南方人常用来做床垫,然而古代秦俑古拙而威武的风采就这样呼之欲出。她的作品从最初就注重将传统内涵转换成现代的创意精神,张力、浑厚、质朴、博大,马可的设计风格全在里面了。重要的八卦信息在这里:1994年,刚从苏州丝绸工学院毕业两年的马可凭此作品获得第二届兄弟杯大赛金奖,至今仍是最年轻金奖选手的纪录保持者,那年她23岁。两年后(1996年),她创建了“例外”品牌。
  东方翔云
  设计师:劳伦斯许
  创作年代:2009年
  材质:真丝、锻
  两条高高跃起的飞龙,拖地的裙角上翻滚的波浪,在龙纹之间绣以五彩云纹的吉祥图案寓意祥瑞之兆,收藏该作品的英国国立维多利亚与阿尔伯特博物馆(V
其他文献
电动机的工作应用了电磁学的原理。你可以自己做一个简易的小电动机。真正的电动机里面有一个平稳转动的线圈绕组。你做的这个简易电动机只能震动不能转动,但它同样能告诉你电动机是怎样工作的。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
牛顿有句名言:“我之所以能取得这微不足道的成绩,是因为我站在巨人的肩膀上.”作为一名高中数学教师,我认为理解教材是上好课的第一步.我省普通高级中学所选用的数学教材为人教A版,这套教材凝聚了诸多专家、学者和一线名师的心血和期望,蕴含了他们对高中数学教育、教学的理解和认知.如果把这些专家、学者和一线名师比作巨人的话,我希望我们能爬上巨人的肩膀,能从他们的立场去分析教材,理解教材.  最近在校内上了一堂
【摘要】在平常的数学学习中经常遇到一道题可以从多角度去考虑,挖掘本质,突出重围,举一反三,联系多种知识解决一个问题,对学过的知识能起到复习巩固的作用.下面我们从多种角度来考虑一道解三角形题目.  【关键词】数学学习;问题;复习巩固  原题  点评 本解法思路是建立平面直角坐标系,运用解析几何的相关知识,
【摘要】有教师认为新课程的内容太过简单,与高考的要求严重脱节,所以课堂重心花在了题型、技巧和学生的模仿训练上.这种“刺激——反应”的训练,会导致学生解题功能僵化,思维单一,在面对新的情境时无法“透过现象看清本质”.笔者一直坚持尝试“变教为导”的教学方法,培养学生思维,激发学生学习兴趣.本文以“平面向量基本定理”为例,笔者不急于把上课内容呈现给学生,而是围绕教学目标,从学生思维的最近发展区出发,设问
文言文是传承传统文化,弘扬民族精神的重要载体,是我国文化发展的宝贵遗产。但其在实际教学中,却处于一个比较尴尬的境地。因理解起来有难度,再加上应试压力较大,文言文已成为老师、学生的“心腹大患”,而文言文课也经常被上成字词、句式课。但黄玉峰老师的《送东阳马生序》《兰亭侧畔说》两节课却十分精彩,他带领学生披文入情,一步步走入作者的内心世界,在传授文言知识的同时,还营造出浓郁的传统文化氛围,对学生的人文素
周末休息,我被姐姐安排了一项任务,哄上小学的外甥。姐姐叮嘱说:不能让他玩游戏,少看电视,要以课外教育为主。我折着胸脯答应下来,因为这是我的长的项,反正把脑子里有教育意义的故事讲出来,启发他就是了。我们的对话就开始了。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请
在奥运火炬传递的过程中,除了引人注目的火炬手以及熊熊燃烧的“祥云”火炬以外,最抢风头的莫过于那些穿着蓝白服装、高大英俊、紧紧地跟随着火炬手的火炬护卫手了。但是,他们绝不是在扮演“保镖”或者“特工”一类的角色。在面对捣乱分子时,他们的责任是“阻挡”而并非“制服”。通过揭秘这些护跑手在传递过程中的装备,我们也许可以对这些可敬的护卫者们有一个全面的了解。
现行《全日制义务教育数学课程标准》把“小数概念”教学分为两个阶段,与之相配套的各类教材中,第一学段三年级下册以“小数的初步认识”编入,第二学段从四年级下册起系统认识小数。“小数的意义”一课是第二学段系统认识小数的起始课。这样的编排,符合“按照儿童的认知规律和数学知识的内在联系”,“由浅入深,由易到难,循序渐进,螺旋上升”[1]的编排意图。然而要真正把教材编排意图在教学实践中体现出来,其前提在于教师
富裕当然是幸福的,但贫穷并不可怕,贫穷铸造了我坚强的性格,培养了我吃苦耐劳的精神,贫穷扫平了我人生道路的坎坷,谢谢你——贫穷。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
仿鱼飞艇能在空气中飞行等    据国外媒体4月27日报道,瑞士研制出模仿鱼类的飞艇,利用人造肌制作电活性聚合物(EAPs),借助自己的力量向前移动。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文