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根据布卢姆提出的“掌握学习”的理论，认为只要提供合适的环境和足够的学习时间以及适当的帮助，95%的学生能够学好每一门功课，达到确定的教学目标。
浅谈后进生转变的方法
【摘 要】
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根据布卢姆提出的“掌握学习”的理论，认为只要提供合适的环境和足够的学习时间以及适当的帮助，95%的学生能够学好每一门功课，达到确定的教学目标。
【机 构】
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山西省屯留县第五中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年11期
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