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国家助学金评选中存在评选方式的公开性与保护申请者个人隐私的悖论、评选过程中民主与集中的悖论、获得方式上无偿给予与鼓励大学生自强自立的悖论、国家助学金评选结果的道德悖论等悖论现象，其解悖思路是助人与育人相结合，引导学生全面发展；增强实践智慧，寻求最大平衡点；建立融合性资助体制，变“输血”为“造血”。