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当前教育已经进入到'新质量'时代。'新质量'时代呼唤学校转型发展,关注学生核心素养的提升。在学校管理层面,要实现三方面变革:'尊重教育'本义和终极关怀,实现现代学校的价值引领;尊重学生个性,关切核心素养,实现现代学校的教学领导;尊重校长的创造精神与学校个性化探索,实现现代学校的组织领导。
“新质量”时代学校转型发展的领导变革
【摘 要】
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当前教育已经进入到'新质量'时代。'新质量'时代呼唤学校转型发展,关注学生核心素养的提升。在学校管理层面,要实现三方面变革:'尊重教育'本义和终
【机 构】
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江苏省无锡市凤翔实验学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年34期
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