【摘 要】
：
目的 探讨骨质疏松骨折后腺病毒介导的骨保护素(Ad-OPG)转染脂肪干细胞复合I型胶原修饰的PLGA对骨折骨愈合过程中生物力学的影响.方法 建立大鼠骨质疏松骨折模型,将成功建立
【机 构】
：
宁夏自治区人民医院骨一科,宁夏,银川,750021
论文部分内容阅读
目的 探讨骨质疏松骨折后腺病毒介导的骨保护素(Ad-OPG)转染脂肪干细胞复合I型胶原修饰的PLGA对骨折骨愈合过程中生物力学的影响.方法 建立大鼠骨质疏松骨折模型,将成功建立模型的27只大鼠分为治疗组和空白对照组,大鼠的左侧股骨骨折肢Ad-OPG转染脂肪干细胞复合I型胶原修饰的PLGA(ADSCs-COL /PLGA)为治疗组A组,右侧为脂肪干细胞与PLGA复合体(ADSCs/PLGA)是治疗组B组,空白对照组(C组)为股骨骨折处注射蒸馏水.治疗后2、4、8周处死大鼠,取股骨测量新生骨痂的大小及相关生物力学指标.结果 Ad-OPG转染ADSCs-COL /PLGA组在骨折后2周骨痂横截面积与ADSCs/PLGA组和空白对照组,比较差异有统计学意义(P<0.01).骨折后4周3组骨痂比较差异无统计学意义.骨折后4、8周,以Ad-OPG转染ADSCs-COL /PLGA组的剪切强度,弹性模量增高最为显著,与ADSCs /PLGA组和空白对照组比较差异有统计学意义(P<0.01);同时该组剪切应变随着时间推移降低最为显著,与ADSCs /PLGA组和空白对照组比较有统计学意义(P<0.01).Ad-OPG转染ADSCs-COL /PLGA组在骨折后4、8周最大载荷及最大应力均比其它2组增加明显(P<0.01).骨折后2周,各组应力比较无统计学意义.结论 Ad-OPG转染脂肪干细胞复合I型胶原修饰的PLGA可以促进早期骨痂的形成,增加剪切强度、弹性模量、最大应力及最大载荷、降低剪切应变,改善骨折愈合后的力学强度.
其他文献
目的:对50例不孕症妇女进行宫颈细胞学检查的异常情况进行相关的分析.方法:从2015年10月至2016年10来我院进行门诊的不孕症妇女中随机选取50例作为实验组,同时选择同期50例来
随着社会经济的增长、建筑市场的发展和商业信用的普遍推行,造成施工企业形成大量的应收账款,因此,如何根据施工企业应收账款形成的原因,采取相应对策,加强应收账款的管理,防
在我国社会经济的不断发展和素质教育的不断改革之下,教育逐渐注重以生为本.中职院校的机械类专业课教学需要不断地进行改革,以此来适应现代社会的发展.提高教学质量很重要的
梭罗抛却滚滚红尘，在瓦尔登湖畔离群索居，最终收获了倒映湖面的一夜繁星，领略到山间小溪的流水潺湲，尽享着空山幽谷的婉转鸟鸣……在这片未被工业化污染的净土上，他的智慧、他的情感、他的才思凝成了一部独步千古的《瓦尔登湖》。 古语云：“行远必自迩，登高必自卑。”天地浩瀚，人间喧哗，欲求成就一番事业，当如王国维在《人间词话》一书中所言的“必先经过三重境界”。第一重境界是：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天
新课程理念是:课程源于生活,生活是第一性的。就《品德与社会》课程所要学习的道德规范、社会知识、生活常识等等都是从生活中来的,它们既不是神喻,也不是人们凭空构架、制造
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在现代社会,电力企业的发展水平已经逐渐成为影响经济社会发展的重要因素.随着企业体制改革的不断深化,青年职工在电力企业中的比重逐渐增加,他们逐渐成为了促进电力企业发展
情境教学是新课标下的产物，在物理课堂上，创设情境可以引导学生参与到课堂教学中，激发学生学习的内在需求，对于提高教学效率有着积极作用.课改后，广大教师将这种教学方法融入到了高中物理课堂上，在一定程度上发挥了重要作用，但实施过程中仍然存在一些问题.因此，教师要结合高中物理教学的特点，最大化地发挥情境教学的作用，为学生构建更具魅力的物理课堂.下面，我结合多年实践经验就如何创设情境，提高教学效率提出了几点
糖尿病已经成为广泛关注的社会性慢性疾病,现阶段尚无较好的根治方法,因而糖尿病患者需持续与疾病对抗,痛苦大,生活质量差,也同时给家庭和社会带来精神和经济上的负担.糖尿病