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教育的质量关系着教学水平的提升和学生素质的提高。在语文教学新课改中，“自主、合作、探究学习”为基本理念。自主学习是基础，合作学习是关键，自主与合作学习，二者不可偏废，而探究式学习是重中之重。从学生现实接受教育的水平情况来看，无论是在语文文字词汇上，还是在语文阅读写作上，都存在一定问题，需要通过以下途径加以完善：提倡自主学习，充分调动学生的学习兴趣；提倡合作学习，让学生积极参与，尊重“以生为本”；提倡探究式学习，增强学生的主动学习能力。