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教学PPrr作为一种便捷的演示方式，在课堂教学中得到广泛应用。本文在对扁平化设计含义阐释的基础上，试图将这种风格应用到教学PPT的设计中，为教师高效设计教学PPrr提供了一个全新的实践指导。结合设计实践，总结出教学PPT扁平化设计的原则和方法——“加减乘除”法。
教学PPT扁平化设计探索
【摘 要】
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教学PPrr作为一种便捷的演示方式，在课堂教学中得到广泛应用。本文在对扁平化设计含义阐释的基础上，试图将这种风格应用到教学PPT的设计中，为教师高效设计教学PPrr提供了一个全
【机 构】
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长江大学教育学院,长江大学计科学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2018年9期
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