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随着素质教育和因材施教等教育目标和教学理念的提出,幼儿教师面临着越来越多的压力和挑战,幼师不仅需要做好幼儿的引导和教育工作,还需要努力了解每个幼儿的特点和长处,争取找到正确合理的方式或途径培养他们。由于每个幼儿都有自己独特的地方,就像不会有两个完全相同的事物一样,在幼儿教师展开教学工作时,也需要注意尽可能全方面发掘并发展幼儿的潜力,努力协调不同幼儿的各方面发展,尊重幼儿的天性和本心,争取做到在保障幼儿健康成长的基础上,激发幼儿的自身能力,从而为幼儿发展自身优点和长处提供空间和机会。