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高职院校是我国高等教育的重要组成部分,在认同自身高等教育身份的同时,更是作为一个独特的凝聚体而存在。以社会服务评价为视角分析高职院校的社会功能,除了重视高职院校的具体社会服务行为轨迹和内容,更要重视社会服务抽象后的本质透析。本文以旅游管理专业为问题分析和阐释的剖面,揭示了高职院校的社会服务能力的评价研究。