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本文基于农村幼儿缺乏阅读兴趣、部分教师和家长忽略幼儿阅读习惯养成等问题,论述培养农村幼儿阅读习惯策略,根据幼儿年龄特点培养他们的阅读能力,创设良好的学习环境,为幼儿提供丰富的阅读素材,选择适宜的阅读内容,强化家校沟通,培养幼儿良好的阅读习惯,提升家幼阅读共育实效。
培养农村幼儿阅读习惯的途径
【摘 要】
：
本文基于农村幼儿缺乏阅读兴趣、部分教师和家长忽略幼儿阅读习惯养成等问题,论述培养农村幼儿阅读习惯策略,根据幼儿年龄特点培养他们的阅读能力,创设良好的学习环境,为幼儿
【机 构】
：
玉林北流市六靖镇中心幼儿园
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2020年9期
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