【摘 要】
：
目的: 介绍一种新型胸腔闭式引流装置在新生儿气胸中的应用.方法: 对照组采用传统胸腔闭式引流方法,研究组采用新型胸腔闭式引流装置,比较两者就穿刺准备时间、穿刺后创面大
【机 构】
：
郑州市儿童医院 河南 郑州 450000
论文部分内容阅读
目的: 介绍一种新型胸腔闭式引流装置在新生儿气胸中的应用.方法: 对照组采用传统胸腔闭式引流方法,研究组采用新型胸腔闭式引流装置,比较两者就穿刺准备时间、穿刺后创面大小、创面护理、护士更换水封瓶时间等.结果: 新型胸腔闭式引流装置在就穿刺准备时间、穿刺后创面大小、创面护理、护士更换水封瓶时间方面存在优势.结论: 新型胸腔闭式引流装置操作简单,创伤小,方便治疗护理,值得推广.
其他文献
随着市场需求的变化,急需具有较强商务日语应用能力、实践能力的应用型日语人才。课程是实现人才培养目标的载体和手段。但根据笔者的调研,目前很多高校日语专业课程体系偏重
当今环境问题的日益严重,企业应对不当排放、过度开发等环境污染行为负有不可推卸的责任,然而现有业绩评价体系无法衡量企业是否有效履行环境责任。本文尝试将杜邦分析法、GE
随着社会的进步、科学技术的飞跃，现代信息技术和网络通信技术走入了课堂。基础教育课程改革纲要（试行）中明确规定：要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。如今，多媒体技术在历史课堂教学中的运用已经成为当前历史课
随着长江航道事业的发展,航道管理事业单位的财务管理工作取得了显著的成绩,但同时也面临一些新的情况,急需在政策、制度和资金层面加以解决,以更好的促进航道管理事业单位内
目的:研究和探讨全阴道切除术及乙状结肠阴道成形术在早期阴道癌患者中的治疗价值.方法:选取我院2015年8月至2016年8月收治的2例早期阴道癌的患者作为研究对象,对2例患者采取
高效课堂，就是通过一堂课在比较短的时间里，用比较小的投入，得到尽量大的效率。结合近几年数学高效课堂的探索，在有些课堂中，尽可能多的调动学生的主观能动性，。实现高效课堂的模式化教学对高效课堂的全面开展有着积极地导向作用。 基本模式： “预设问题—自主探索—合作解决—当堂检测”。 一、情境导入、预设问题 主要包括三步：① 导入；②板书课题；③出示问题。 1.导入 ①情景导入；教师根据教学内容
语文教学只有激发学生的情感，学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到，要激发学生的情感就要从以下几个方面努力： 一、开门见山，先入为主 语文课教学之初，教师可用模型、标本、图片、幻灯、录音、录像等形式创设一种生动感人的教学情境，使学生为之所动，为之所感产生共鸣，激励他们快速进入课文的情感世界之中。如教学朱自清的《春》，教师可先放一段有关春天风光的录像带，花坞春晓、桃红李白
飞天乃敦煌的代表性形象,飞天的长绸之舞,是敦煌舞蹈教学中不可缺少的一部分.而长绸之舞中的绸缎本身就给人们带来了无限的遐想.它既是袖舞的发展变化,同时,塑造出与水袖等不
江泽民在“七一”重要讲话中指出 :“党的各项工作 ,都要坚持、体现和贯彻‘三个代表’要求。”部队思想政治教育要落实“三个代表”要求 ,跟上潮流 ,就必须与时俱进 ,在以下
本文作者通过参加祭孔大典,结合党十八大以来的各种文件,深入学习儒家优秀传统文化,并把儒家优秀传统文化和社会主义核心价值观体现在辅导公共文化服务之中.运用儒家优秀传统