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日趋严格的环保形势下,环境工程专业技术人员的精准培养至关重要。其中人才的实践动手能力是从事环保工作的基本功。针对环境工程本科毕业生实践动手能力欠缺的现状,改善当前实验课程教学的弊端,采取丰富教学方法、统筹教学内容、严控考核质量、层次培养模式等改革措施。
环境工程类实验教学的改革建议
【摘 要】
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日趋严格的环保形势下,环境工程专业技术人员的精准培养至关重要。其中人才的实践动手能力是从事环保工作的基本功。针对环境工程本科毕业生实践动手能力欠缺的现状,改善当前
【机 构】
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南京林业大学生物与环境学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
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