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通过文献资料法和访问调查法，对目前普通高校田径选项课“受冷”的原因进行分析。提出高校田径教学必须要弱化田径运动的竞技属性，提高体育教师和学生的田径素养，树立“健康第一”的指导思想，完善考核评价体系，发展学生的终生体育能力，构建课内外相结合的田径健身指导体系，以改变现阶段田径教学困境，发挥田径运动在健身锻炼中的重要作用,