【摘 要】
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高等师范(以下简称高师)音乐专业的培养对象是未来的中小学音乐教师,也就是最基层的音乐启蒙教育者.因此,高师音乐教学质量的优劣,可能直接影响到未来我们全民族音乐文化水平
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高等师范(以下简称高师)音乐专业的培养对象是未来的中小学音乐教师,也就是最基层的音乐启蒙教育者.因此,高师音乐教学质量的优劣,可能直接影响到未来我们全民族音乐文化水平的高低.
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