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<正>合作学习(cooperative learning)是一种源自于美国的富有创意和实效的教学理论与策略,其操作要点在于注重改善课堂心理结构,注重调整学生的参与度、愉悦度、合作度,注重引发良好非认知品质的构建,注重扩大学业成绩提
小学语文合作学习背离课标的表现及回归主旨的策略
【摘 要】
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<正>合作学习(cooperative learning)是一种源自于美国的富有创意和实效的教学理论与策略,其操作要点在于注重改善课堂心理结构,注重调整学生的参与度、愉悦度、合作度,注重
【机 构】
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河北省秦皇岛市海港区迎宾路小学;
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2010年09期
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