【摘 要】
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0-3岁是人生的起步阶段,此阶段的婴幼儿所处的环境和所接受的影响,对其一生的发展起着重要的作用。而婴幼儿家长往往是这一环境的缔造者和直接实施者,家长的作用可想而知。然
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0-3岁是人生的起步阶段,此阶段的婴幼儿所处的环境和所接受的影响,对其一生的发展起着重要的作用。而婴幼儿家长往往是这一环境的缔造者和直接实施者,家长的作用可想而知。然而,农村家长无论从理念到行为都存在着这样那样的缺失。对如何充分利用幼儿园的优质教育资源,如何辐射到0~3岁婴幼儿的早期教育,如何优化农村婴幼儿家长的教育理念、提升育儿水平,即幼儿园与农村婴幼儿家长如何共享优质教育资源提出了一些设想,进行了一定的尝试,积累了许多鲜活的经验。
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