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本文以来自职高语文教学第一线的鲜活材料，理性地分析了当前在新课程标准背景下职高作文教学所遇到的困境以及产生这些问题的原因，有针对性地提出了走出困境的几条实用策略：①丰富写作素材，让学生走向“沸腾的生活”。②培养写作兴趣，让学生体验“写作的快乐”。③改变批改方式，让学生品尝“成功的喜悦”。④变换教学思路，让学生能够“自由的写作”。⑤教给写作方法，让学生作文“有章法可循”。