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学生从小学阶段开始就要接触作文,难免对作文会有些惧怕、担心等心理,对作文提不起兴趣,这时候教师就显得尤为重要.怎么让学生赢在起跑线上,激发学生的兴趣、引导学生快乐写作,这是每一个小学语文老师都应该要考虑的问题.因而,培养学生阅读课外书的习惯、积累写作素材就成了五六年级语文教学的重中之重.
探析提高小学生写作能力的策略
【摘 要】
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学生从小学阶段开始就要接触作文,难免对作文会有些惧怕、担心等心理,对作文提不起兴趣,这时候教师就显得尤为重要.怎么让学生赢在起跑线上,激发学生的兴趣、引导学生快乐写
【机 构】
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广东省江门市蓬江区北郊中心小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年4期
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